Ελλείψεις σε καθηγητές, τμήματα και βιβλία καταγγέλλουν με επιστολές τους το Μαθητικό Συμβούλιο και ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων
Με δύο επιστολές προς τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Σάμου και τους αρμόδιους φορείς, το 15μελές Μαθητικό Συμβούλιο και ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του Γενικού Λυκείου Καρλοβασίων καταγράφουν σοβαρές ελλείψεις σε εκπαιδευτικούς, τμήματα και σχολικά βιβλία. Όπως τονίζουν, οι ελλείψεις αυτές εμποδίζουν την ομαλή λειτουργία του σχολείου και πλήττουν ιδιαίτερα τους μαθητές της Γ΄ Λυκείου, που φέτος δίνουν Πανελλαδικές Εξετάσεις.
Οι γονείς προχωρούν σε διαμαρτυρία την Παρασκευή 9 Οκτωβρίου, γύρω στις 13:15, στο κτίριο του ΓΕΛ Καρλοβασίων.
Στην επιστολή τους, οι μαθητές σημειώνουν ότι, έναν μήνα μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς και παρά τα αιτήματα της Διεύθυνσης του σχολείου, εξακολουθούν να λείπουν εκπαιδευτικοί και βιβλία, με αποτέλεσμα να χάνονται διδακτικές ώρες.
Ιδιαίτερα σοβαρό χαρακτηρίζουν το ζήτημα των τμημάτων. Στη Γ΄ Λυκείου (γενική εκπαίδευση) λειτουργούν δύο τμήματα, ενώ οι ανάγκες απαιτούν τρίτο. Στη Β΄ Λυκείου, στον προσανατολισμό θετικών σπουδών, λειτουργεί ένα τμήμα, ενώ χρειάζεται δεύτερο. Η υπεραριθμία στις αίθουσες, όπως υπογραμμίζουν, δυσκολεύει τη διδασκαλία αλλά και την ασφαλή παραμονή των μαθητών, ζήτημα ακόμη πιο σημαντικό καθώς το σχολείο βρίσκεται σε σεισμογενή περιοχή. Σύμφωνα με τους μαθητές, η Διεύθυνση του σχολείου τούς είχε ενημερώσει ήδη από τις 30 Ιουλίου ότι είχε υποβληθεί αίτημα για τη δημιουργία των νέων τμημάτων, χωρίς μέχρι σήμερα να έχει λυθεί το ζήτημα.
Κενά εκπαιδευτικών καταγράφονται και στις τρεις τάξεις. Ενδεικτικά, στην Α΄ Λυκείου υπάρχουν τμήματα όπου δεν γίνονται Νεοελληνική Γλώσσα, Αγγλικά, Βιολογία και Ιστορία, ενώ σε άλλο τμήμα δεν διδάσκονται Νεοελληνική Γλώσσα, Ιστορία και Αρχαία Ελληνικά. Αντίστοιχες ελλείψεις υπάρχουν στη Β΄ και στη Γ΄ Λυκείου. Όπως εξηγούν, όταν ένα μάθημα δεν γίνεται για μεγάλο διάστημα, η ύλη συσσωρεύεται και η κάλυψή της γίνεται ιδιαίτερα δύσκολη.
Ελλείψεις εξακολουθούν να υπάρχουν και στα σχολικά βιβλία, ανάμεσά τους και σε βιβλία μαθημάτων προσανατολισμού της Γ΄ Λυκείου, κάτι που οι μαθητές θεωρούν βασική προϋπόθεση για την προετοιμασία τους.
Οι μαθητές αναγνωρίζουν ότι η Διεύθυνση του σχολείου έχει ήδη ενημερώσει τους αρμόδιους και έχει υποβάλει τα σχετικά αιτήματα. Επειδή όμως τα προβλήματα παραμένουν, θεώρησαν υποχρέωσή τους να απευθυνθούν και οι ίδιοι στους φορείς. «Δεν ζητάμε κάτι υπερβολικό. Ζητάμε τα αυτονόητα», γράφουν, ζητώντας κάλυψη των κενών σε εκπαιδευτικούς, δημιουργία νέων τμημάτων στη Β΄ και τη Γ΄ Λυκείου και άμεση αποστολή των βιβλίων που λείπουν.
Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων εκφράζει την έντονη ανησυχία του για τη στελέχωση του σχολείου και ζητά την άμεση παρέμβαση της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Σάμου.
Για λόγους ακρίβειας, ο Σύλλογος σημειώνει ότι η εικόνα έχει αλλάξει σε δύο μαθήματα της Γ΄ Λυκείου: η Γλώσσα Γενικής Παιδείας και η Βιολογία, που δεν διδάσκονταν στην αρχή της χρονιάς, αναμένεται να καλυφθούν από αυτή την εβδομάδα. Χαρακτηρίζει την εξέλιξη θετική, επισημαίνει όμως ότι η κάλυψη γίνεται με τρόπο αποσπασματικό. Η Γλώσσα θα διδάσκεται από εκπαιδευτικό που διατέθηκε αποκλειστικά για το μάθημα αυτό, την έβδομη διδακτική ώρα, ενώ η Βιολογία καλύπτεται με εσωτερική ανακατανομή, που μειώνει διδακτικές ώρες σε άλλες τάξεις.
Κατά τους γονείς, η κάλυψη των κενών με συμπληρώσεις ωραρίου, ανακατανομές, μετακινήσεις εκπαιδευτικών μεταξύ σχολείων και υπερωρίες μπορεί να εμφανίζει τυπικά κάποιες ώρες ως καλυμμένες, δεν εξασφαλίζει όμως σταθερότητα και συνέχεια στη διδασκαλία. Ξεχωρίζουν δύο ειδικότητες:
- ΠΕ02 (Φιλόλογοι): οι ανάγκες στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα πρέπει να καλύπτονται με σταθερή διδασκαλία και όχι αποσπασματικά.
- ΠΕ06 (Αγγλικά): σύμφωνα με τον Σύλλογο, οι διαθέσιμες ώρες δεν αξιοποιούνται αποκλειστικά στο ΓΕΛ Καρλοβασίων αλλά κατανέμονται και σε άλλα σχολεία, με αποτέλεσμα να παραμένουν ανάγκες που καλύπτονται με κατακερματισμένες αναθέσεις και υπερωρίες.
Οι γονείς προειδοποιούν επίσης ότι η έγκριση επιπλέον τμημάτων χωρίς αντίστοιχη ενίσχυση σε προσωπικό αυξάνει τις ανάγκες και επιβαρύνει ακόμη περισσότερο το ωρολόγιο πρόγραμμα. Θυμίζουν ότι παρόμοια προβλήματα είχαν καταγραφεί και την προηγούμενη σχολική χρονιά, ενώ τα έγγραφα που επέδωσαν στις εκπροσώπους της Διεύθυνσης στις 14 Σεπτεμβρίου δεν έχουν λάβει ακόμη απάντηση. Υποστηρίζουν ακόμη ότι έχουν σαφείς ενδείξεις πως τα κενά στο ΓΕΛ Καρλοβασίων είναι ιδιαίτερα έντονα σε σύγκριση με άλλα σχολεία της Σάμου, και ζητούν να εξεταστεί ειδικά η περίπτωση του σχολείου.
Ο Σύλλογος ζητά από την αρμόδια υπηρεσία σαφή ενημέρωση για:
- τις ενέργειες που έχουν γίνει μέχρι σήμερα για την κάλυψη των κενών,
- την κατάσταση στελέχωσης ανά κλάδο και ειδικότητα,
- τον τρόπο με τον οποίο διασφαλίζεται η πλήρης κάλυψη όλων των τάξεων,
- τον σχεδιασμό για την οριστική κάλυψη των αναγκών του σχολείου,
- τον σχεδιασμό για σταθερή διδασκαλία των πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων της Γ΄ Λυκείου.
«Η εκπαιδευτική ισότητα δεν διασφαλίζεται μόνο με την τυπική καταγραφή εκπαιδευτικών ωρών», καταλήγει η επιστολή, ζητώντας άμεση επανεξέταση της κατανομής των εκπαιδευτικών με βάση τις πραγματικές ανάγκες του σχολείου, πριν η κατάσταση παγιωθεί.
